2013年3月3日 星期日
2008年10月20日 星期一
艦長宣言
——面對現實、努力行動
我們長期以來一直掩蓋口吃症狀。在社會中,公眾普遍認為“口吃是不好的事情”,是劣等的事情,我們也為口吃而歎息悲傷,恐懼口吃的發生,避免在不知道自已口吃的人面前張嘴說話。
“口吃經過努力是能夠治癒的”,“與人說話時不發生口吃該多好”,在這種迫切的原望中,有些口吃者辭職了,放棄了正常生活,為尋求治療口吃付出了艱苦的努力,但至今尚無十分滿意的效果。正因為如此,我們嫌棄自已說話,產生了對自已的不信任傾向,並深深陷入痛苦的深淵。
口吃的朋友們,我們應消除因口吃而輕視自已的想法,因為只停留在空想口吃治癒後的人生,而不履行做人的義務是自已的羞恥。因此,要打破口吃給自已帶來的頑固的自閉狀態。
首先我們應面對自已是口吃這一現實,要確立口吃者自已的生活方式。故決定向社會發出我們的宣言。
因口吃而煩惱的我們,深感不被人們承認的痛苦。尊重所有的人,發揮每一個人的個性和能力為社會做貢獻是我們的願望。所以我們決心帶著過去的痛苦,為現實社會做出我們的貢獻。
口吃者宣言是為了使口吃者也能堅強地生活,面對人生,我們決心已定。我們,作為今日的口吃者在此發出宣言。
口吃最大的危害不在其本身而在於讓我們借此逃避生活。人生應該是精彩豐富的,口吃只是其中的一個插曲。勇於面對生活中的困難是矯治口吃的根本出發點,也是獲得成功的保證。
在這裏我要強調:這個宣告基本精神就是不排斥口吃這一事實,帶著口吃像正常人一樣工作,並承擔責任。我們在大量的心理分析的基礎上,既要加強訓練、掌握良好的說話方式方法,又要做好當前自己能做的,應該做的事,承擔作為一名社會人的社會角色,並為之付諸行動。後者是治療口吃最佳方法中的一個重要的一環。
我們千萬不可把口吃當作自己不去努力的藉口,不要用口吃來掩蓋更深層次的心理問題。我們應該面對現實,找到自己的位置,把人生的著力點放在行動上,做自己能做的事,做自己該做的事,我們要把生存、生活落實在行動中。在做中完善自己,承擔自己的社會責任,在行動中展示我們生命的美麗。只有這樣,我們在心理上悟出之後,在大量的言語訓練到位的基礎上,在找到自己人生中的根基的基礎上,最後才能走向健康的美好的人生。
口吃不是三天兩天就能解決的,任何一個新的行為習慣取代舊的行為習慣都要在曲折中前進,是一個循序漸進的過程,更何況是十幾年、幾十年養成的不良習慣呢。人類的神經系統是有記憶的,舊有的反應模式不會很快消退,需要強大的心理支援來超越它。
我用很大的篇幅來說明口吃的原因,就是讓我們瞭解口吃,認識自己,理解它的合理性和普遍性。最後針對各人不同的情況,選擇使用各種語言訓練,用一種新的說話方式來替代舊有的說話方式,行動起來,讓口吃不再成為我們的束縛。
最後,給廣大的口吃者們幾點建議:
- 接納口吃,接納自己。
- 做好本職工作,努力學習,健康生活。
- 學會帶著症狀生活,同時加強心理調節,把人生的著力點放在現實生活當中,努力擔當起自己的社會責任,做生活的強者。
- 要想改善自己的言語,在加強心理的同時,要注意深呼吸,放鬆術的練習,加強言語節律的訓練,同時不放棄說話的機會,在怕中說,尋找流利的感覺,體會流利的狀態,鞏固流利的狀態。
- 理解周圍的人事,融入社會,最終健康的生活,好好學習、工作。
2008年9月13日 星期六
借助回音效果治療口吃
如果將口吃者的講話延遲百分之幾秒後,再通過耳機傳回講話者耳中,回音效果聽起來就像另一個人在講話。專家將這種方法稱為「延時聽覺回饋」。
如果再加上一種頻率變動的回饋,重新傳入耳中的講話效果會更好。專家稱之為「移頻聽覺回饋」,即把講話人自己的音調提高或降低最多兩個八度,使之更容易相信是另一個人在說話。
目前,專家已經設計出一種可以置於耳道並將「延時和移頻聽覺回饋」合二為一的微型裝置。不過,這種裝置過於微型化可能會導致「移頻聽覺回饋」發生錯誤,與此相關的研究還在進行中。
全國演講冠軍的口吃大學生 - 摘自Taiwan News 財經文化周刊
希爾是美國洛杉磯河谷學院的大二學生,他自從七歲時腿部受傷,又無法向家人解釋出了什麼事,因而在心裡留下了創傷,從此有了口吃的毛病。在中、小學時,他經常受到同學的嘲弄,因此更不敢開口講話。
直到上大學時,由於演講課是學生的必修課。授課的講師史密斯第一天上課,就要全班四十名學生記住每一個同學的名字。希爾回憶當天上課的情景:「我們每個人自我介紹後,卻沒有人舉手能記住每個同學的名字,因此我自告奮勇,唸出了每一個人的名字。我很擅長記這些小事,能記住只聽過一次的名字,會博得人家的好感。」
希爾的本領讓史密斯老師對他刮目相看,遂建議他參加學校的演辯隊。由於辯論比賽時,對論點和表達方式的記憶力非常重要。但希爾口吃的毛病,使他婉拒了老師的好意。但史密斯老師卻鍥而不捨,一再地鼓勵他。
希爾為了答謝老師的好意,也答應了。但起初進展緩慢,在課堂上連講一句話都結結巴巴,三、四個月過去,依然不見起色。
史密斯老師改變策略,要希爾把說話與思想加以協調。希爾說:「老師表示只要理清思緒,說話有信心就行了。我會一再重複一句話,像是﹃我是來拿金牌的﹄,來讓腦子保持清晰。」
在失敗了幾次後,有一次在比賽時,他又犯了結巴的毛病。當時他已經準備放棄了,可是當他抬頭看裁判時,發現他們並沒有皺眉頭,反倒是露出鼓勵的笑容。這讓他一鼓作氣,終於拿到他的第一面獎牌。
希爾從口吃的小子到拿到演講的冠軍,他的克服口吃之道,就是用頭腦對付嘴巴。今年秋天希爾將進長堤加州大學攻讀政治和傳播學,日後打算進法學院。當年這個害羞內向口吃的小子,怎麼也沒想到二十多年後唸的卻是溝通說理的專業。希爾力爭上游與師長的鼓勵,使他走出了不一樣的人生。
2008年6月9日 星期一
《口吃者的自我治療》Malcolm Fraser著/童鐳 中譯
Malcolm Fraser,L.H.D.
美國語音語言聽力協會(ASLHA)的終生會員
美國口吃基金會(SFA)的創建者
童鐳中譯 => http://www.okoci.com/archive/
(文章有九十五篇之多)
2008年1月22日 星期二
[網友口吃心得分享] 生命中的隧道經驗
我發現天使很喜歡躲在我不見的角落,然後突然出現,給我意外的驚喜,就像我生命中難忘的「隧道經驗」。
黑暗,是隧道固定不變的臉孔,只有在走出隧道的一刻,才會笑了起來。
印象中笑得最燦爛的隧道,也是經過時間最長的隧道,那是有一次經過南迴鐵路,我坐著的火車駛過台灣最長的隧道,等待穿透黑暗最久的心情,在視線終於覓著光亮的一刻,最是撼動心靈!
但更令我震撼的,我讀著手邊南迴鐵路建造沿革的一段話「南迴鐵路施工十一載,付出廿一條人命。」當我的視線再次淹沒入下一段隧道時,我聽到了心中的天使告訴我的聲音:鑿通黑暗的過程,是要付出相當代價的。
確實,在付出代價的過程中,常是血淚交織,銘心刻骨。
我生命之路最長的一路隧道,是歷經了十五年口吃的黑暗期。在我口吃最嚴重的時候,連到車站買票,面對售票小姐卻連一句話也說不出來,只好用紙寫,在拿到車票的一刻,我忘不了我能說卻又說不出的心情,更難釋懷售票小姐看著我的那種感到好笑的表情。
當處在隧道中,越是在意外面的黑暗,其實也就越看不清楚自己。口吃帶給我的生命陰影,讓我始終透射不出自信的光亮,生活在自己塗染的灰色天空下,長久遮掩了快樂的陽光。
求學時代經常有上台說話的機會,不知道多少次在得知將上台時的一刻,就開始焦慮緊張,等待一個禮拜後的上台,等於要經歷一個禮拜的不安緊張,甚至常夢見自己上台口吃,講不出話的尷尬場面。
現實總是如夢中所見,再次經歷了現實的挫折,又醞釀為下次的夢魘。我深刻體會到生命的苦,在連自己都無法信任時,身處黑暗的隧道總會不斷自動延伸下去。
在最低潮的時刻,眼裡盡是拭去不掉的淚光,而自信的亮光在哪裡呢?
為了尋找亮光,有一次我讀了了一本「如何矯正口吃」的書,記得是簡體字版的書。書中把口吃分為四級程度,就像癌症有分初期二期末期一樣。當我知道我是屬於最嚴重的第四級程度時,整顆心沉到了了谷底。幸好照了書上的方法練習之後,似乎有了一些改善。但好景總不常,再次遇到挫折,仍又不免籠罩在擔心口吃的陰影中;深藏於心的隧道,總是無力穿越。
長期的口吃,也讓我深刻感受到人情的冷暖、世態的炎涼。雖然感受到的,常是別人異樣眼神、冷漠態度的寒意,但偶爾拂過心頭的一陣暖風,卻倍覺溫馨感動。
「先生,你慢慢講沒關係,深呼吸一下,你可以講得很自然的,我會慢慢等你……」某次在電話中講不出話停頓的當兒,聽到一位語氣和譪、態度柔軟的小姐這樣告訴我時,心中感受到的暖意,至今回想起來,仍然餘溫在心。也記得當時心不再緊張之下,話也一字一句地順心說出了。
如同挫折的經驗一樣深刻難忘,受到鼓勵的經驗也一樣難以忘懷。是那位善解人意的小姐讓我瞧見了遠處的一處亮光,相信再長的隧道一定有出口。
閱讀沈默不語的書,是我當時孤苦心靈最大的慰藉。雖然少了朋友,但沉浸在書本的學習裡,也讓我逐漸明白,原來是因為一直注視著黑暗,才讓自己走不出失去信心的隧道。
漸漸地我懂得接納自己認為陰暗的那一部份,只因為接納,黑暗遂逐漸褪去,我開始重新接觸人群。雖然挫折仍是難免,但豈碼我可以隨時重新點燃內在自信的亮光。
「不要忘了,再長的隧道都一定有出口;相信希望的光亮就在不遠處。」每次當我面臨挫折,感到沮喪時,我都會聽到天使不斷發出的叮嚀和提醒。